des hommes (et des femmes aussi d'ailleurs) qui ont la prétention et l'arrogance de croire qu'ils n'ont pas de défauts sont légions
Youssouf_, tu es différent
Orthographe français: entraidons-nous
- Initiateur de la discussion RaZmOkiTa
- Date de début
Youssouf_, tu es différent
des hommes (et des femmes aussi d'ailleurs) qui ont la prétention et l'arrogance de croire qu'ils n'ont pas de défauts sont légions
Youssouf_, tu es différent
Content d'apprendre que yé souis different lol.
C'est clair que la langue Française part de plus en plus en cacahuète haha
Beaucoup de gens font cette erreur, j'ai une astuce :
Parmi ==> iii (et non parmiS arff)
et Malgré ==> ééé (et non malgrés)
Par contre je ne sais jamais quand utiliser TOUT et TOUS, donc je ne l'écris jamais :s
Une astuce ??
Beaucoup de gens font cette erreur, j'ai une astuce :
Parmi ==> iii (et non parmiS arff)
et Malgré ==> ééé (et non malgrés)
Par contre je ne sais jamais quand utiliser TOUT et TOUS, donc je ne l'écris jamais :s
Une astuce ??
1/ Pour le premier mot en gras : mara tsbant mdrr? l'hwayj?
2/quel livre?
loool non sbone= qu'ils m'insultent ( comme quand on dit a yit sbot : tu m'insultes)
Parmi je mets toujours un s pour ma part : s
CONCERNANT LE TOUT/TOUS
Tout et tous
- Tout représente une seule unité : Il a tout avalé, tout est possible...
- Tous distingue plusieurs unités , comme si on les comptait. Ils ont tous réussi leur examen,....
T'as même un exercice si tu veux
Exercice: A vous de choisir entre tout et tous.
1. Il a mangé .... le dessert.
2. Il travaille .... le temps.
3. les élèves sont .... partis en excursion.
4. Il a visité .... le pays.
5. Il s'est absenté .... les matins.
6. ces garçons sont .... bien habillés.
7. .... les week-ends nous nous reposons.
8. .... le monde l'aime parce qu'il est gentil.
9. .... ont voté pour lui.
10. .... les oiseaux ne savent pas chanter.
T'as ça aussi mais c'est un long texte
Pour pouvoir orthographier ce mot, il te faut déterminer dabord, s'il s'agit d'un adverbe, d'un pronom, d'un déterminant ou d'un adjectif....
ADVERBE
TOUT est adverbe quand il est DEVANT un adjectif, ou un autre adverbe.
Il a alors le sens de : " complètement...entièrement..."
ex : L'enfant est TOUT penaud d'avoir renversé le seau d'eau.
(tout est suivi d'un adjectif)
L'enfant tient TOUT particulièrement à réparer sa bêtise.
( tout est suivi d'un adverbe.)
Dans ce cas, TOUT est invariable, comme tout adverbe.
Attention ! idem pour un pluriel !
ex : Les enfants étaient TOUT gênés devant la maîtresse
idem pour un féminin !
ex : C'est la classe TOUT entière qui a été inondée.
MAIS ! Si TOUT précède un adjectif commençant par une consonne ou un "h" aspiré, il prend les marques de genre et de nombre de l'adjectif.
ex : Les filles étaient TOUTES gênées et TOUTES honteuses.
PRONOM
- Le pronom singulier TOUT ne s'emploie qu'au masculin pour désigner un ensemble de choses.
ex : "Je vais TOUT éponger" dit l'enfant.
- Le pronom pluriel varie en genre et en nombre selon son antécédent : TOUS ou TOUTES
ex : Les reproductions de tableaux étaient belles, mais TOUTES ont été trempées.
ex : Les enfants ont épongé, et la maîtresse les a TOUS remerciés.
On fait la différence entre adverbe et pronom graâce à la prononciation, quelquefois.
ex : Les enfants étaient TOUS gênés. ( toussss = chacun d'entre eux = pronom).
Les enfants étaient TOUT gênés. (tou = complètement = adverbe).
DÉTERMINANT ou ADJECTIF
Si TOUT se rapporte à un nom ou à un pronom, il est adjectif ou déterminant et doit s'accorder en genre et en nombre avec le nom ou le pronom.
ex : L'enfant ramasse TOUS les seaux.
- TOUT peut précéder un autre déterminant: (article, possessif ou démonstratif).
ex : TOUTES vos classes ont été inondées. C'est à cause de TOUTES ces pluies. Il ne faut pas en faire TOUTE une histoire.
- TOUT peut précéder un nom.
ex : En TOUT état de cause, l'assurance nous indemnisera.
A TOUS égards, c'est quand même une catastrophe.
- TOUT peut accompagner un pronom (démonstratif : ce, cela, celui...ou numéral )
ex : L'inondation a détruit TOUT ce que vous possédiez.
TOUS les deux sont partis avec des seaux.
TOUT suivi d'un NOM SANS DÉTERMINANT
- TOUT employé pour " pour seul, pour unique...". Cela reste au singulier.
ex : Il aurait fallu à TOUT prix, empêcher cette inondation.
MAIS, certaines expressions ne se mettront logiquement qu'au pluriel.
ex : Ils se sont enfuis à TOUTES jambes.
Pour pouvoir orthographier ce mot, il te faut déterminer dabord, s'il s'agit d'un adverbe, d'un pronom, d'un déterminant ou d'un adjectif....
ADVERBE
TOUT est adverbe quand il est DEVANT un adjectif, ou un autre adverbe.
Il a alors le sens de : " complètement...entièrement..."
ex : L'enfant est TOUT penaud d'avoir renversé le seau d'eau.
(tout est suivi d'un adjectif)
L'enfant tient TOUT particulièrement à réparer sa bêtise.
( tout est suivi d'un adverbe.)
Dans ce cas, TOUT est invariable, comme tout adverbe.
Attention ! idem pour un pluriel !
ex : Les enfants étaient TOUT gênés devant la maîtresse
idem pour un féminin !
ex : C'est la classe TOUT entière qui a été inondée.
MAIS ! Si TOUT précède un adjectif commençant par une consonne ou un "h" aspiré, il prend les marques de genre et de nombre de l'adjectif.
ex : Les filles étaient TOUTES gênées et TOUTES honteuses.
PRONOM
- Le pronom singulier TOUT ne s'emploie qu'au masculin pour désigner un ensemble de choses.
ex : "Je vais TOUT éponger" dit l'enfant.
- Le pronom pluriel varie en genre et en nombre selon son antécédent : TOUS ou TOUTES
ex : Les reproductions de tableaux étaient belles, mais TOUTES ont été trempées.
ex : Les enfants ont épongé, et la maîtresse les a TOUS remerciés.
On fait la différence entre adverbe et pronom graâce à la prononciation, quelquefois.
ex : Les enfants étaient TOUS gênés. ( toussss = chacun d'entre eux = pronom).
Les enfants étaient TOUT gênés. (tou = complètement = adverbe).
DÉTERMINANT ou ADJECTIF
Si TOUT se rapporte à un nom ou à un pronom, il est adjectif ou déterminant et doit s'accorder en genre et en nombre avec le nom ou le pronom.
ex : L'enfant ramasse TOUS les seaux.
- TOUT peut précéder un autre déterminant: (article, possessif ou démonstratif).
ex : TOUTES vos classes ont été inondées. C'est à cause de TOUTES ces pluies. Il ne faut pas en faire TOUTE une histoire.
- TOUT peut précéder un nom.
ex : En TOUT état de cause, l'assurance nous indemnisera.
A TOUS égards, c'est quand même une catastrophe.
- TOUT peut accompagner un pronom (démonstratif : ce, cela, celui...ou numéral )
ex : L'inondation a détruit TOUT ce que vous possédiez.
TOUS les deux sont partis avec des seaux.
TOUT suivi d'un NOM SANS DÉTERMINANT
- TOUT employé pour " pour seul, pour unique...". Cela reste au singulier.
ex : Il aurait fallu à TOUT prix, empêcher cette inondation.
MAIS, certaines expressions ne se mettront logiquement qu'au pluriel.
ex : Ils se sont enfuis à TOUTES jambes.
Tu viens de m'apprendre un truc
.......Je savais même pas lol.
T'es sûr que c'est du souss mdr
Tu viens de m'apprendre un truc
Je savais même pas lol.
T'es sûr que c'est du souss mdr
lol
Après vous ne dites pas forcément la même chose.
Euuuh na j'suis pas soussia
Celui qui trouvera une seule erreur dans un de mes textes n'est pas encore né.
Et bien on aurait besoin de toi
Naveen est demandé à l'accueil lol
Mdr t'en as mis du temps, en fait t'as lu 150 fois pour voir si t'as pas laissé de faute d'orthographe sur ton pavé :langue:
lol
Après vous ne dites pas forcément la même chose.
Euuuh na j'suis pas soussia
A bon
T'es quoi alors?
Et bien on aurait besoin de toi
Naveen est demandé à l'accueil lol
Présent
Pour quelle(s) raison(s)?
phonétiquement , tu prononces ceci : TOUT A CHACUN (TOUTA)
si tu peux le faire, tu utilises = tout
sinon, tu écris = tous
mam
ps ce n'est qu'un astuce.......
hahaha piiire depuis que je te l'ai dis!
Même pas vrai lol, enfin 3 mots zehma
A bon
T'es quoi alors?
Iouii
Cheulha de ouarzazate
hahaha piiire depuis que je te l'ai dis!
Même pas vrai lol, enfin 3 mots zehma
Iouii
Cheulha de ouarzazate
C'est pareille
Apparemment, on n'y apprend pas les règles d'utilisation des majuscules :langue:
T'as dis que tu ne faisais pas de fautes donc je t'ai dis que tu es le bienvenu alors (pour faire la maitresse) :langue:
Euuh à peu près.. enfin si ce n'est que quelques différences ci tout
Les majuscules , ça entre plutôt dans le système de PONCTUATION
genre
. ou ... ou ; ou ? ou !
sinon, seuls les noms propres prennent une majuscule
ou c'était une blague qui m'aurait échappée.....................
mam
Haha, d'accord.
Passons sur l'abréviation "t'as dit", dérivée de "tu as dit".
Par contre, c'est plutôt "je t'ai dit" (et non "je t'ai dis). On dit bien "je dis" au présent de l'indicatif, mais le passé composé se présente de cette forme:
j'ai dit
tu as dit
il a dit
nous avons dit
vous avez dit
ils ont dit
Vaut mieux tard que jamais! Je te félicite pour ta démarche
Oui on utilise trop d'abréviations. Mais est ce que c'est correct, enfin est ce que c'est compté comme une faute? Je me suis toujours posée la question.
Aaah merci Naveen. J'allais justement poser la question concernant tu as dis/dit.
Donc on doit utiliser la même règle pour tous les verbes (1er, 2ème et 3ème groupe)?
Vaut mieux tard que jamais! Je te félicite pour ta démarche
Razmo elle remet toujours tout au lendemain :-s
bien sûr que ça sera gratos lool
marci marci
yallah bismillah copain
on commence par l'alphabet c'est ça? lol
mdrrrrrrrrrr
non commence par me citer les verbes irréguliers
hahah
J'te jure que j'avait oublié qu'il y'avait des verbes irréguliers en français.
Je crains :s
Tu peux me les citer stp
Vaut mieux tard que jamais! Je te félicite pour ta démarche
" mieux vaut tard que jamais" ( proverbe )
mdrrrrrrrrrr
non commence par me citer les verbes irréguliers
J'viens de voir.. la liste est longue
Mais une question: Comment peut t'on savoir qu'ils sont irréguliers?
hahah
J'te jure que j'avait oublié qu'il y'avait des verbes irréguliers en français.
Je crains :s
Tu peux me les citer stp
quand un prof pose une question, l'élève y répond !
sinon, punition !