Écrit en gros en plusIl est précisé que le flacon est vide donc sans rien dedans
juste pour rire
- Initiateur de la discussion magicnanou
- Date de début
shams007
VIB
Un flacon plein 120 = flacon vide 60 et liquide 60Je crois qu’il n’y a pas de réponse car logiquement le poids du flacon plein (120g) ne peut être inférieur à celui du flacon à moitié plein + flacon vide (150g)
Un flacon à moitié plein = 60 + 30= 90
Le flacon vide 60
60+90 = 150
J’avais pas vu les choses comme ça mais c’est tout à fait possible
Pour moi, le flacon était en plastique donc très léger. Finalement , c’est peut être un flacon en verre plus lourd .
Pour tout te dire, je suis complètement larguée avec cette histoire de flacon
shams007
VIB
J'avais aussi trouvé ;-)
j'espère, c'est de l'algèbre de CM2 (aller je vais être sympa pour les écoles françaises c'est du niveau 4ème et pour vos surdoués 5ème)
shams007
VIB
Personne n'a dit que c'était d'un niveau de oufj'espère, c'est de l'algèbre de CM2 (aller je vais être sympa pour les écoles françaises c'est du niveau 4ème et pour vos surdoués 5ème)
Nta malek
tu avais l'air si fière d'avoir trouvéPersonne n'a dit que c'était d'un niveau de ouf
Nta malek
...
shams007
VIB
Non Mdr justement ma rdetch que tu m'expliques alors que c'était simple même ss calcultu avais l'air si fière d'avoir trouvé
Quand j'étais à l'école il y a longtemps.... Un prof de math nous a fait un control surprise de math. j'ai eu ZERO avec toutes les bonnes réponses... Je lui ai demandé pourquoi, il m'explique qu'il n'était pas intéressé par le résultat, mais seulement par la méthode. Si la méthode était bonne mais le résultat faux, c'est moins 1 point... s'il n'y a pas de méthode mais que la réponse est correct, c'est Zéro....Non Mdr justement ma rdetch que tu m'expliques alors que c'était simple même ss calcul
shams007
VIB
Et il avait raisonQuand j'étais à l'école il y a longtemps.... Un prof de math nous a fait un control surprise de math. j'ai eu ZERO avec toutes les bonnes réponses... Je lui ai demandé pourquoi, il m'explique qu'il n'était pas intéressé par le résultat, mais seulement par la méthode. Si la méthode était bonne mais le résultat faux, c'est moins 1 point... s'il n'y a pas de méthode mais que la réponse est correct, c'est Zéro....
C le raisonnement qui importe
Mon fils ( en primaire) perd parfois des points car ça le saoule de développer
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